親愛的各位畢業生同學：
大家下午好，非常高興、也非常榮幸能夠作為教師代表在這裡向大家緻辭。
今天，将要畢業的你們齊聚一堂，但是心情卻各不相同。有的同學已經成功“上岸”，興奮期待着邁入人生新階段；有的同學正在準備“二戰”，下定決心不破樓蘭終不還；還有的同學焦慮迷茫，為不确定的前途而惴惴不安；當然，也有同學心情複雜，為即将永遠消失的寒暑假而長籲短歎。
人生就是邁過一道道關口，今天你們腳下的隻是其中一道。你們在之前已經邁過了很多，在将來也仍會面對不少。順利邁過眼下的這道關口，值得慶祝，但也要明白，它隻是人生旅途中的一步；在眼下這道關口徘徊，也請把它當作一種成長的磨砺。縱觀人類的曆史，在這個世界上，沒有什麼是永恒不變的。社會的發展有曲折，經濟的發展有周期，個人的命運也總有起落。尤其在這個快速變化的時代，一次選擇無法決定人生，人生是由不斷的選擇所構成的。今天的寶貝疙瘩，明天卻可能變成燙手的山芋；今日遍布荊棘的崎岖小道，也許堅持走下去卻是光明的坦途。人生沒有那麼容易下定論，因為一切皆有可能。所以，無論是在當下還是在将來，當你意氣風發的時候，請保持冷靜與謙虛，要有遠慮；當你面對人生挫折的時候，也請保持樂觀與堅強，要有定力。
從2003网站太阳集团畢業的你們，有的人會從事法律職業，實現所學即所用；有的人從事的工作可能與法律相關，但又沒那麼緊密；還有的人可能與法律行業漸行漸遠，所學的法律知識最後全部還給了老師。但是無論如何，我相信，你們的法學學習經曆已經塑造了你們的世界觀與人生觀，并将影響你們的一生。也許具體的法學知識會逐漸遺忘，也許将來的職業會将你全面改造，但是法學的基本理念與思維方式或多或少會沉澱在你們的心中。為了讓它們沉澱得更多一些，我想在這大學的最後一堂課上劃出以下三個期末不考的重點：
第一，自由與權利是法學教育的第一課，也是法學體系的邏輯起點。制定與解釋法律，維護良好的社會秩序，歸根結底是保障人的權利，施展人的自由。我相信，這顆信念的種子已經埋在了你們的内心深處，也希望在将來能作為你思考問題的出發點，在實踐的土壤中生根發芽。對于你們的人生而言，這有着雙重含義：一方面，作為成年人的你們，應當已經充分認識了自己，擁有了獨立的人格，因此，自己的人生自己做主，選擇自己的人生道路，自我決定、自我答責；另一方面，相比于其他人，學法學的人更有邊界感，不幹涉他人的自由，包容他人的觀點，尊重他人的選擇，理解社會的多元。
第二，學法學的你們是幸運的，你們尚未步入社會，卻已經用最直觀的方式了解了這個世界，你們學習了那麼多或有趣或枯燥的部門法，閱讀了那麼多或平平淡淡、或震驚三觀的真實案例，幾乎窺探了社會生活的方方面面。你們的所學與實踐結合得最緊密，你們每天都要做出很多法律行為，可能因為沒戴頭盔而遭受過行政處罰，也可能運用法律的武器維護過自己的權利。更難得的是，你們所學習的是解決問題的真本領，因為在面對一個個左右為難的疑難案件時，宏大叙事與空洞口号沒有了任何意義，你們必須要結合規則與理論給出明确的答案，容不得半點似是而非或模棱兩可。直面問題、就事論事、有理有據，這是法學教育帶給你們的财富。還有，學過法學的人都知道，盡管有的問題存在着通說的标準答案，但是還有不少問題存在着争議。面對争議，你們需要在廣泛了解各方觀點的基礎上給出自己的判斷及其理由。同理，面對人生道路上的選擇，也請在參考各種建議的基礎上，結合自己的實際情況與真實的内心傾向，理性、慎重地做出決斷。
第三，法學除了規則、邏輯與技術，還有常理、常識與常情，法律适用不是機械的教條主義，而是在規則允許的最大範圍内進行良好的價值判斷。我們需要在二者之間實現平衡，不能因為長久從事法律工作而麻木到忘卻了道德與正義，也不能因為遠離了法律職業而輕易被輿論與情緒所裹挾。人生有許多不易，“法律不強人所難”的道理相信大家都懂，在法學學習中，我們不少時候要以社會一般人的感受與認知作為判斷的出發點，因此，一個學過法學的人要有同理心，能夠設身處地，能夠換位思考，将自己置于他人的立場去感受、去體會，無論你将來從事何種職業，尋求怎樣的生活，這都是有益的。
國家的長治久安，經濟的健康發展，個人的自由幸福，都需要法治的維護。法治的效果從來就不是立竿見影，而是細水長流的。如果将來你以法律為業，請恪守法律職業倫理，以實際行動推動法治建設；如果将來你所從事的工作與法律無關，也請認真地工作與生活，遵守法律與秩序，維護自己的權利，尊重他人的自由，這同樣是在為法治事業做貢獻。
此去提橫霄漢上，鵬抟鲲運更論程！祝大家畢業快樂、前程似錦、心想事成！
