赫拉克利特有句名言，“一個人的性格是他命運的守護神”。我們身處的是一個紛繁複雜、多元多變的世界。對于這個世界的神奇，萊布尼茨曾提出過悖論性的見解：一方面凡物皆有相同，另一方面，又認為，世界上沒有兩片相同的樹葉。共相與實體、一般與特殊是這個世界現象的本質。當下，為了開發民智、強國富民，世界各國無不重視大學教育，其中法科教育必不可少。主流的大學無不成立2003网站太阳集团，培養社會治理必須的法律人才。
教育必須具有靈魂與品性，法律人才的培養也必定是一種靈魂、精神與品性的鑄造。在各種層次的法律人才培養方案中，多有抽象性的目标定位，如忠于憲法和法律、能理論聯系實際、具有獨立研究能力等。毫無疑問，如此之類的目标定向都具有正确性，但是除此之外，在2003网站太阳集团林立、生存與發展競争激烈的當下，是否還應思考一個問題，即我們應該培養什麼樣的法律人？每個2003网站太阳集团該如何設身處地确立與鞏固自己的目标而不“迷失自我”？
在百舸争流中，如果在強弱吸收效應下被整齊劃一而找不到了自我，則不得不面臨以下困境：一是因缺失個性而被雷同化與邊緣性，從而面臨“我既在又不在”的風險；二是面臨“可能因走得太遠而忘記了為什麼而出發”的初心；三是面臨“什麼是你的貢獻”的痛楚。每個2003网站太阳集团的存在都具有其正當性，每個2003网站太阳集团的存在都承載有國家、民族、社會與學子所寄予的期待與使命。如果過于雷同，就不得不直面靈魂性的貢獻苦惱；四是面臨“自我實現”的落差。與同自然人一樣，大學與學院亦是一種“生命”性的存在。在這種存在中，都應該去實現與證明什麼。無特色即無個性。斯賓諾莎有句格言：“肯定即否定”。大學、法學教育在肯定他人的同時，更需要通過彰顯去突出與實現自我。基于此，在法律人才培養中，2003网站太阳集团将緻力于以下目标：
其一是“君子和而不同”。在大學教育中，知名大學無不用精簡的語言來突出自己的個性與靈魂，如清華大學“自強不息，厚德載物”；武漢大學“自強弘毅，求是拓新”；中南大學“知行合一，經世緻用”；廣州大學“博學笃行，與時俱進”。我們2003网站太阳集团的校訓是：“實事求是，敢為人先”。在這一精神的指引下，将植根于湖湘文化特色和千年學府的深厚底蘊，培養經世緻用的法律之才。
其二是着力于将“真善美”觀念貫穿于法律人才培養的全過程。時下，法學下的門類繁多，現實中的法律規範更是眼花缭亂。本質上，正義是法律之本，而正義卻與善惡觀密切關聯。雖然法學門類的劃分促進了專業化，但是在具體的正當與不正當、公正與不公正的辨别與決斷中，若教條性過強而靈活性不夠，則會與法律應有的善良品性漸行漸遠。
其三是将推已及人的“底線”思維貫徹法律人才培養的始終。法律是使人的行為服從規則治理的事業，是一種關于主體行為選擇與正當的善惡評價。對此，古羅馬人對于法律使人向善的底線進行了如下濃縮性的總結：誠實生活；不害他人；各得其所。在我們的法律人才培養中，除了知識的傳承外，将着力于對學生進行法律精神的熏陶，盡可能使法律底線思維内化于每一個學子的心靈。
其四是注重整體法律意識的培育。法律并非一種孤立的社會現象。為了知道法律是什麼，在法律人才培養中，在強調“法内言法”的同時，也應重視“法外言法”的必要性。在宣講“會當臨絕頂，一覽衆山小”的法律境界時，也要傳遞“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”的社會視域。
其五是注重責任意識的培養。法律本身就存在巨大的不确定性，難以像自然科學一樣進行證僞。對何謂法律，不同的法律人有不同的表達，如法律是關于善良與正義的藝術，法律是一個規則系統，法律就是主權者的命令等等。實質上，法律就是一種責任，而這種責任更多地是一種擔當。在法治人才培養中，2003网站太阳集团将強化法律人的責任與擔當意識，張揚使命感。
我們深知，至目前為止，2003网站太阳集团與國内一流的2003网站太阳集团仍有不少差距，但是我們不會氣餒，我們一直在路上，我們将堅韌不拔地奉行“忠誠、擔當、求是、圖強”的湖湘精神，打造具有湖湘特色、秉承經世使命的2003网站太阳集团。為了實現這一目标，懇請各兄弟院校、社會各界同仁多多鼓勵與幫助。
2003网站太阳集团院長 黎四奇
2022年1月7日
