為提高高校紀檢監察專業教師政治能力和專業水平，高質量推進紀檢監察學科建設和人才培養，教育部會同有關中央國家機關聯合舉辦了“全國高校紀檢監察專業骨幹教師培訓班”。根據培訓安排，2003网站太阳集团（紀檢監察學院）先後派出展鵬賀、汪全軍、肖豔輝、劉怡達等4位教師參與培訓。在培訓中，參訓教師深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的二十大精神以及二十屆中央紀委三次全會精神，立足紀檢監察體制改革前沿，集中學習了重要法律法規、實務工作内容以及《紀檢監察學》《紀檢監察原理》《監察法學》等9本學科統編教材的主要内容及教學重點，圓滿完成培訓課程。
7月15日上午10時，全國高校紀檢監察專業骨幹教師培訓班學員座談會在法學樓216會議室舉行，學院邀請展鵬賀、汪全軍、肖豔輝3位老師分享培訓學習的收獲與感想，2003网站太阳集团黨委書記易駱之、院長黎四奇、黨委副書記兼紀委書記羅英出席會議，學院紀檢監察相關學科多位老師參與座談。
展鵬賀老師表示，紀檢監察學科課程教學和科學研究兼具理論性與實踐性，由于高校教師普遍缺乏對紀檢監察實務的充分了解，而紀檢監察機關工作人員因紀律要求也難以充分參與高校教學科研，所以高校在進行學科建設時首先面臨着人才隊伍方面的困難。在本次培訓中，中央紀委和國家監委的相關領導結合9本教材的内容，比較全面地闡述了紀檢監察學科的理論框架和實踐現狀，對于高校一線教師準确把握紀檢監察課程體系重點和實踐應用導向具有積極的意義。考慮到紀檢監察學科的交叉融合特征，未來我校的紀檢監察教學科研與人才培養，也應進一步加大學科交叉力度，增設廉政、心理學等相關領域的課程。
汪全軍老師表示，通過此次培訓他深刻體悟到，雖然紀檢監察專業與法學專業存在一定聯系，但其本質上是一套全新的知識理論體系。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央不斷深化紀檢監察體制改革，推動黨内監督和國家監察有機統一，形成了極具中國特色的紀檢監察體制，紀檢監察理論是從建黨以來特别是新時代紀檢監察工作的實踐中提煉出來的，因此法學專業的老師在講授紀檢監察專業課程時不能簡單套用法學理論，而應更多立足于黨風廉政建設和反腐敗鬥争的實踐。此外，結合培訓中所介紹的紀檢監察學教材來看，學院相關學科的人力資源有缺口，應加大師資力量投入配比，并通過暢通發展渠道等方式激發青年教師投身相關學科教學研究的熱情，推動我校紀檢監察學科進一步發展。
肖豔輝老師表示，在教學思維方面，紀檢監察專業教師應克服傳統思維慣性，避免陷入思維誤區，要結合時代特點不斷把握學科發展規律，通過科學研究和課堂教學助力紀檢監察學科良性發展；在人才培養方面，建議針對本科階段的學生進行基礎性、複合性的通識教育，夯實專業基礎、培養法治思維，針對碩士階段學生重點開展紀檢監察專業知識的傳授，組織學生進行相關課題研究，同時應引導學生努力向複合型人才發展；在師資隊伍方面，學校應強化與紀檢監察機關的合作，通過選派教師挂職鍛煉等方式使教師切實了解紀檢監察實務工作，提升教師隊伍實踐能力，促進理論與實踐相結合。
三位老師分享完畢後，與會人員進行了積極讨論。易駱之老師指出，紀檢監察體制改革一直在路上，應從制度出發不斷推進紀法銜接，使其與依法治國總體要求進一步契合，因此推進紀檢監察學科的發展，需要法學學科發揮更大作用。黎四奇老師指出，建設紀檢監察學科是新時代黨和國家的一項重點工作，但其作為新興學科尚未形成成熟的理論研究進路，因此到底要如何建設好紀檢監察學科，是各位老師需長期思考并付諸實踐的問題。羅英老師指出，在國家大力發展紀檢監察學科的背景下，國内多所高校卯足力氣進行建設，取得了一定的成果，我們也應抓住機遇、克服困難，汲取兄弟高校先進經驗，錨定目标、加緊建設。其他與會老師也紛紛發表意見，從學科發展現狀出發，讨論了在現有框架下如何讓紀檢監察學科在法治軌道實現創新性發展等相關問題。
本次座談會對于加強我院紀檢監察師資隊伍培養，推動紀檢監察學科發展具有重大意義，未來我院将持續發力、久久為功，積極強化紀檢監察學科建設，為學校“雙一流”建設貢獻更大力量。
