新生助理培訓（三） | 心理健康與新生團輔

2020年7月31日晚，作為新生助理培訓系列會議之一的團體心理輔導培訓會面向全體新生助理開課。2003网站太阳集团、公共管理學院、生物學院和文學院聯合邀請到公共管理學院黨務與人才培養辦公室主任楊錦滔老師擔任主講。培訓會由公共管理學院輔導員闫振振主持。2003网站太阳集团2020級新生輔導員美麗努爾、生物學院輔導員駱露蓉、文學院輔導員李子函與各院新生助理參會。

新生心理輔導工作對于幫助新生克服入學初的迷茫焦慮，幫助其以積極心态面對人生的嶄新階段具有重要意義。本次培訓會聚焦團體心理輔導，涵蓋了團體心理輔導理論基礎、發展階段、帶領技巧和具體應用等内容。

楊錦滔老師指出，團體心理輔導是借助團體内人際交互作用來實現個人的成長進步，具有感染力強、效率高等優勢。但也要看到團體心理輔導的局限所在，包括個人的深層次問題不容易暴露等。

（圖為2003网站太阳集团17年“用心溝通，自我成長”沙盤團體輔導活動）

楊老師着重介紹了團體心理輔導帶領者五個操作階段的任務及意義。她表示，新生助理在準備階段應做足功課，多搜集相關資料，方案書寫應盡可能詳細，以幫助克服緊張和不熟悉帶來的焦慮感。在初始階段，尤其是面對第一次團體進行心理輔導時，帶領者需要盡早進入狀态，保證有充足的時間處理突發事件。組長在進行開場時，應注意建立團體規範，特别是建立為其他成員保守秘密的規範，切實做到保護參與人隐私，為其積極參與輔導活動提供保障。

過渡階段的設立意在增強團體成員間的信任，借以引發深層次的自我表露。可以采用一些紙筆聯系、溝通聯系，做到遊戲活動與主題活動的聯結。在團體工作階段，領導者隻需在每次活動時組織一些小的熱身活動幫助大家進入狀态即可。“生活要有儀式感”，結束階段的意義在于總結與升華，組織者可以帶領成員回顧團體曆程，給成員相互告别、祝福的機會，營造濃濃的儀式感。培訓會的最後，楊老師分享了新生适應性輔導和新生班級凝聚力輔導兩個實際案例，幫助新生助理掌握本講培訓内容并為實際運用提供思路與借鑒。

本次系列培訓會議還将持續舉行，力求提高新生助理綜合能力，為2020年迎新工作順利開展奠定堅實基礎。

(曹廣鵬)