為促進同學之間的相互熟悉與了解，建立良好的信任關系，增強團隊合作能力與團隊意識，提升集體凝聚力，2003网站太阳集团各班組織開展了“快樂啟航”團體輔導活動，本次活動由各班班委會策劃主持，各班班主任老師、2023級本科生輔導員龍芷蔚老師莅臨指導，2003网站太阳集团2023級各班同學參加。
法學2301班的心理團輔活動由心理委員張炀主持。首先，活動在“抱團”遊戲中拉開序幕，同學們在歡聲笑語中感受到了團隊合作的力量，也鍛煉了應變能力和溝通能力。其次，大家開展“尋人啟事”活動，按照事先設定好的特征，去尋找與之匹配的人，在這個小遊戲裡同學們學會挖掘和關注他人的特點，增進彼此間的了解。最後是“生活餡餅”活動，每個同學在練習紙上畫一個餅狀圖，并寫下自己規劃的時間部分，通過填寫目前的生活和表達理想生活的情況，引導同學們思考浪費的時間如何利用到更有價值的事情上，從而相互學習，覺察并改進時間管理。
（法學2302班心理委員郝朝正）
（法學2302班團體輔導合影）
法學2302班心理團體輔導由心理委員郝朝正與活動委員李雨潔主持，班主任宋曉慶老師參加。首先進行了開場的熱身活動，同學們踴躍參與了“心有靈犀——法律職業規劃版你畫我猜”的遊戲，将生涯發展與團體輔導有機結合，富有教育意義。此外，本次“快樂啟航”的團體輔導活動中為同學們放映了一部小短片，呈現了精彩紛呈的心靈之旅，給大家帶來愉悅的體驗和啟發。
（法學2303班心理團輔活動）
法學2303班的心理團輔活動由心理委員徐鳴冶、活動委員龔境美進行主持。一是“優點糖葫蘆串”活動，通過介紹、複述同學們彼此之間的優點使同學們更加加深了相互的了解與更深一層的認識。二是“單雙向溝通”的活動，通過本次練習，可以發現單向溝通在某些情境下是有效的，但它的缺點在于沒有反饋機制，容易産生誤解和沖突。相比之下，雙向溝通不僅傳遞信息，而且接收對方的反饋，避免誤解的産生。三是“優點轟炸”活動，面對誇獎時，隻需要回複“謝謝”，因為“謝謝”既表明了對他人的誇獎感到認可和感激，又表達了對他們的尊重和感謝，還可以展示出自信和積極的态度，這有助于增強彼此之間的信任和友誼。
（法學2304班心理委員段婧萱主持）
法學2304班的活動以“成長三部曲”的小遊戲作為開始。大家興緻勃勃地蹲在地上猜拳，有些因為長成“鳳凰”歡呼雀躍，有些因為變回“雞蛋”愁容滿面。大學四年裡大家也像遊戲中一樣從萌新小雞蛋一步步“打怪升級”成長成為一隻可以獨擋風雨的“鳳凰”，但過程中可能有挫折，有打回原形的風險，也有人可能很幸運。但無論如何我們都不要放棄，要努力懷着希望向最終的目标努力。此外，2304班還組織了“驿站傳書”的小遊戲。從開始“傳書”的一本正經到聽到最後一人答案後的忍俊不禁，同學們拉近了彼此間的關系，也明白了合作的重要性。
（法學2304班“成長三部曲”小遊戲）
(法學2304班活動委員宋嘉琦）
（2305班團體輔導活動）
法學2305班的團體輔導活動由吳克同學和柳喆同學主持，活動内容分為兩部分。首先進行的活動是“尋人啟事”，同學們拿着事先準備好的尋人啟示表格，積極主動相互交流，找到特征相符合的人的，讓對方在表格中簽字，同時也引導大家發現同學之間的共同點，從而進一步增進了解。其次是“你畫我猜”小遊戲，同學們踴躍報名，自主組隊，大家對于給出的題目進行各種肢體語言的描述，瞬間帶動全場氛圍，在歡聲笑語中拉近彼此之間的距離，增強彼此之間的默契，成功實現破冰。
（法學2305班“尋人啟事”活動）
（法學2305班“你畫我猜”小遊戲）
趣味性的團體輔導活動不僅凝聚了團隊力量，增添了課餘樂趣，更是為同學們提供一個相互了解和熟悉的機會，從而為今後大家在學習和生活中互幫互助奠定重要基礎。本次團體輔導活動圓滿結束，兼具教育與娛樂之益，同學們皆獲頗豐。
