2017年8月31日—9月1日，學校圍繞“全面貫徹落實全國高校思想政治工作會議精神，着力提高本科生培養質量”召開2017年暑期工作研讨會。這次暑期工作研讨會聚焦提升學校人才培養質量，是一次事關根本任務、事關長遠發展的重要會議，蔣昌忠書記、段獻忠校長、謝赤副校長、于祥成副書記分别作了專題報告或重要講話。為了認真學習會議精神，深刻理解加強和改進學生思想政治工作的形勢和任務，進一步提高站位、統一思想、凝聚力量，落實立德樹人根本任務、提高人才培養質量，我院認真組織輔導員、班主任、班導師、學生幹部學習會議精神，廣大學工人員和學生幹部熱議2017年暑期工作研讨會。
付蓉芬書記表示，未來一年我們學生工作的總體思路及目标是：堅持以中國特色社會主義理論為指導，深入學習貫徹黨的十九大會議精神、全國高校思想政治工作會議精神和中央31号文件要求，貫徹以習近平總書記為核心的黨中央治國理政新理念新思想新戰略，結合學校“雙一流”大學建設的目标定位和學院發展規劃，以培養“政治精英、法律精英、管理精英、學術精英”為目标，按照“繼承、強基、創新”的總體要求，以促進學生全面發展為宗旨，以突顯學生為本為工作理念，以社會主義核心價值觀教育為主線，以黨建工作為龍頭，以學風建設為基礎，以學生生涯發展教育為突破,以創新創業教育為抓手，以校園文化建設為平台，以網絡新媒體為新陣地，以輔導員隊伍建設為保障，深入推進大學生思想道德素質提升工程，全面提升我院學生工作的質量和水平，努力将常規工作做細、做實，重點工作做強，做精，力争将學生培養成為“國家棟梁，國民表率”。
輔導員李釋然表示，在當下開展大學生思想政治教育工作，一定要充分認識工作形勢的新發展，準确把握工作任務的新要求，正确對待工作對象的新變化，積極應對工作面臨的新挑戰。作為學院負責資助管理工作的老師，李釋然認為要将資助管理工作落到思政教育的每一個過程，具體到每一個學生，同時從日常觀察、實地走訪等多種維度考查學生的困難等級，實現精準化資助。此外，将資助與育人相結合，注重貧困學生群體的人文關懷，全面提升資助育人的時效性。
輔導員楊凱表示，加強學生的思想政治教育工作要堅持以理想信念教育為核心，以社會主義核心價值觀為引領，通過開展中華傳統文化教育、大學生廉潔教育、愛國主義教育、學雷鋒主題教育、民族團結教育等幫助學生深化對黨情國情社情的認識，堅定對中國特色社會主義道路的理論自信、制度自信、道路自信和文化自信。法學學科是實踐性很強的學科，我們的學生工作要結合專業特點，在做團學工作的過程中重視學生實踐能力的培養，堅持做好普法宣傳進小學、進社區、進農村、進社區，讓學生在社會實踐中增強社情民情的了解，促進理論和實踐相結合，在社會實踐中提升個人能力，強化曆史使命，綻放青春光芒、促進健康成長。
輔導員劉嶽峰表示，就業問題事關學校、學院和學生的發展。作為畢業班的輔導員，要深刻認真當前國内就業形勢和就業政策和導向的新要求和新變化，引導畢業生服務服從國家基層就業項目，鼓勵學生面向重點領域、重要行業、重大項目、關鍵崗位就業，鼓勵和幫助畢業生到世界500強和中國500強就業，引導學生到國際組織就業。同時要加強學生的就業指導，對就業困難的學生要 “一人一政策”，通過談心交心、就業輔導員、面試技巧培訓等實行全方位的“一對一”幫扶。
輔導員鄭瓊英表示，學風建設學院學生工作的重中之重，做好學院學風建設工作要緊緊圍繞“四個精英”的人才培養目标，除了任課教師提高教學水平外，學生工作者要重點加強課堂的監督和管理，引導學生樹立良好學習習慣，營造優良學風。本科生要繼續辦好學術文化節，研究生要辦好學術年會，通過開展系列活動引導同學們心無旁骛，求知問學。當前，我們學院在“理律杯”、“模拟聯合國”、“挑戰杯”、“互聯網+”大賽等重要學科競賽上還有很多提升空間，要大力支持這些賽事，并在全院營造氛圍。
輔導員夏航表示，心理健康和生涯發展教育關乎學生的成長成才，諸多學生學涯發展受阻的案例都表明，學生的心理健康和生涯發展應該從入學貫穿至畢業，甚至整個一生。因此要加強《心理素質與生涯發展》必修課學習，并通過團體輔導、生涯周系列活動等幫助學生明确發展目标，明晰發展路徑。
學生幹部丁怡丹表示，“古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”在學習完學校暑期研讨會精神後，這個精神更加深深植根于我的心中。蔣書記在研讨會中說到：“青年是國家和民族的希望，青年一代有理想、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。”而我們正處于人生的黃金時期，樹立遠大的理想和抱負對于之後的成長來說尤為重要。近年來，學校以一流本科教育為目标，把立德樹人放在各項工作中的首要位置。作為一名學生幹部，更應該起到模範帶頭作用，發揚湖大學子“實事求是，敢為人先”的湖大精神，明确人生在哪用力、對誰用情、如何用心、做什麼樣的人。在謝赤副校長的報告中我也了解到了國家發展對人才培養的要求，加快教育國際化勢在必行。我們也要形成國際化視野，不要局限于國内教育資源，将眼光放長遠，兼容并包。建設成全面化、國際化人才。通過對學校暑期工作研讨精神的學習，我感觸很多。打鐵還需自身硬，學生幹部不僅要做好學生的本職工作---學習，更要在其他方面敢為人先，唯有風雨兼程，砥砺前行。
