為積極響應落實人才培養中心地位大讨論活動的号召,凝聚師生智慧,進一步營造人人關心、人人參與的氛圍,法學1801班于5月10日晚舉行了線上班會,同學們積極參與讨論,紛紛建言獻策。
班長羅華宇同學在班級群内發起号召,由同學們發表各自的觀點與看法。有同學表示:“近年來,我院不斷加強師資隊伍建設,大力引進高層次人才和優秀青年教師,提升科研、學術實力,同時加大對學生的培養力度,力求實現‘全員卓越’。我院利用多元方式培養法治人才。在學術學習方面,積極舉辦學術文化節,包括讀書會、案例大賽、書評大賽、辯論賽、知識産權比賽等系列活動;在實踐教學方面,設計了法律診所和模拟法庭課程,暑假集中安排學生參與實習、‘三下鄉’等社會實踐,同時與長沙市司法局等機關合作,讓我們更多參與到真實案件的法律援助中。此外,我院還與北海道大學等國際一流高校簽訂合作培養協議,指導學生進入境内外高校交流學習。我院正在盡心盡力全方位多角度地培養法律人才”。
同時同學們也對學院工作提出幾點建議:
1.多開展一些社會實踐的課程,讓學生們走出象牙塔,感悟社會。
2.嶽麓大講堂建議組織一些關于心理調節,人生規劃的講座。避免有的學生因為各種原因心态失衡影響未來發展。
3.學校可以嘗試把公共體育課程建設也作為大學課程建設的重要内容,創新體育教學方式,拓展體育鍛煉空間,保障體育鍛煉時間,形成良好習慣,培養體育興趣,增強身體素質。
4.要把創新創業教育貫穿高校人才培養全過程。堅持面向全體、結合專業、強化實踐,強化創新創業課程體系、教學方法、實踐訓練、教師隊伍等關鍵領域的改革和建設。
5.學校要着力提升教育服務經濟社會發展能力,調整優化學科結構、專業設置,建立健全學科專業動态調整機制,推進産學研協同創新,積極投身實施創新驅動發展戰略,着重培養創新型、複合型和應用型人才。




在此次讨論活動中,同學們對學校、學院的人才培養工作進行了回顧、給予了評價,也對下一步的“落實人才培養中心地位”工作提出了建議,并讨論了學生黨員及輔導員實際行動層面的問題。希望同學們的意見與建議能夠幫助學院、學校将人才培養計劃落實得更為廣泛、更為徹底!
(楊佳琦、呂燕純)