第一條 為規範本科教學秩序，依據《2003网站太阳集团教師教學工作規範》及本校相關規定，特制定本準則，以作為本校推行教學助理制度的基本依據。
第二條 教學助理定義
本準則所稱“教學助理”（Teaching Assistant, TA），系指本校依有關程序聘請的、在任課教師指導下主要承擔過程教學任務的在校研究生。教學助理是“準教師”崗位，主要職責包括：
（一）組織小班（一般為30人左右）讨論課（含習題課）或答疑與輔導課；
（二）學生書面作業布置與批改；
（三）根據主講教師要求對學生進行周（或月）考查或測試；
（四）課程實驗（含實驗、仿真、課程設計、大作業、寫作、編程等多種形式的實踐）與實習指導；
（五）實驗課程的實驗準備、指導及其相關工作；
（六）協助主講教師備課、考試組織、試卷批改、教學教研及其它教學工作。
（七）負責課程咨詢服務，并充分運用“課程中心”與學生互動交流。
第三條 教學助理資格
（一）教學助理主要聘請本校研究生（原則上以博士研究生為主，部分專業可選拔優秀碩士研究生）擔任。凡本校在學研究生，參加了本校教師教學發展中心所舉辦“教學助理培訓班”，并取得教學助理培訓合格證書，可向教務處申請教學助理崗位。
（二）曾擔任本校教學助理而考評結果低于合格情況者，如再申請為教學助理，須重新參加本校教師教學發展中心所舉辦“教學助理培訓班”，并再取得教學助理培訓合格證書，方可向教務處申請教學助理崗位。
（三）本校外國籍學生如欲擔任教學助理者，除符合上述兩項要求外，應符合我國相關法令，并能流利地采用普通話進行交流。
第四條 教學助理分類
按各課程的性質、特點及教學活動需求的不同，本校教學助理分為以下四類：
（一）讨論課教學助理（簡稱A類TA）：
主要工作為配合小班（組）讨論課的需要，在授課老師指導監督下，帶領修課同學進行小班（組）讨論活動。其具體工作内容包括：協助教師準備上課教材、适時跟班聽課、預作課程習題及講解、負責帶領小班（組）讨論、指導實驗（實踐）、批改作業及評分、考查與測試、協助考試及相關工作、設計并維護課程網頁，運用課程中心與學生互動，以及其他相關教學輔助工作。
（二）實驗（實習）課教學助理，依實驗或實習之不同分為下列兩種：
1. 實驗課教學助理（簡稱B1類TA）：
主要工作為配合實驗課的需要，在授課老師指導監督下，帶領修課同學進行分組實驗。其具體工作内容包括：協助教師準備上課教材、準備實驗、預作實驗、适時跟班聽課、協助學生操作實驗、督導實驗室安全、課後清理實驗室、進行實驗相關之讨論、協助批改實驗報告及評分、設計并維護課程網頁，運用課程中心與學生互動，以及其他相關教學輔助工作。
2） 實踐（實習）課教學助理（簡稱B2類TA）：
主要工作為配合實習課的需要，在授課老師指導監督下，帶領修課同學進行習題演練或校内外實習活動。其具體工作内容包括：協助教師準備上課教材、适時跟班聽課、預作實習項目及講解、帶領學生課外實習活動、進行實習演練或實習活動相關的小組讨論、協助批改作業及評分、運用課程中心與學生互動、設計并維護課程網頁，以及其他相關教學輔助工作。
（三）一般性教學助理（簡稱C類TA）：
主要工作為配合大班課程的過程教學環節需要，在授課老師指導監督下，分擔老師之教學負擔。其具體工作内容包括：協助教師準備上課教材、适時跟班聽課、預作課程習題及講解、批改作業或報告、考查與測試、協助考試及相關工作、設計并維護課程網頁、運用課程中心與學生互動、提供答疑輔導與課程咨詢服務，以及其他相關教學輔助工作。
（四）外語類教學助理（簡稱D類TA）：
主要為配合外語類課程的教學需要，在授課老師指導監督下，協助修課同學進行外文學習活動。其具體工作内容包括：協助教師準備上課教材、适時跟班聽課、預作課程習題及講解、負責帶領口語練習、協助批改作業及評分、運用課程中心與學生互動、提供學習咨詢服務、設計并維護課程網頁，以及其他相關教學輔助工作。
第五條 教學助理配置
依前述四種類型教學助理的區别，分别采取下列配置原則。每一課程僅能申請一種類型的教學助理，不得同時申請兩種以上。
（一）讨論課教學助理：
核心課程修課人數大于2個小班及以上，大班授課，課程計劃中有小班讨論計劃，配A類教學助理。
（二）實驗（實習）課教學助理：
有單設實驗（實踐）課程，按各實驗課程（實踐）的慣例，配B類教學助理。
（三） 一般性教學助理：
其他課程，課程修課人數大于2個小班及以上，大班授課，課程計劃中無小班讨論計劃，配C類教學助理。
（四）語言類教學助理：
外國語言類課程，按教學實際需要，配D類教學助理。
第六條 教學助理定崗
一個教學助理崗位的工作量原則上每周不超過12課時，按課程計劃完成課程的全程教學活動。每一個教學班工作量計算參考如下标準，各院系可以結合教學計劃、課程要求、教學進程等确定具體核算标準。
（一）組織小班讨論課（含周考查與測試、講授習題課等）或答疑輔導，平均每周每班至少1次，每次最少1節課，計1課時。
（二）在校課程中心建設本課程資源、運用課程中心與學生網上交流，平均每周每班至少1次，每次最少1節課，計1課時，即按教學計劃要求，完成1個班的與學生“面對面”指導，每周計1課時。
（三）書面作業批改，協助主講教師完成課程期中、期末考試及其他教學相關工作，按教學計劃要求，完成1個班，每周計1課時。
（四）實踐（實驗、項目、案例、實習、寫作、仿真、編程等）指導、答疑輔導，按教學計劃要求，完成1個班指導。
第七條 教學助理工作酬金
（一）凡經學校正式錄用的教學助理，其工作報酬由學校支付。學院或教師個人聘請者，由單位或個人支付酬金。
（二）教學助理工作酬金依據課程特點、性質與任務确定：（1）A類和B類：每個标準課時，博士研究生為人民币65元，碩士研究生為人民币45元；（2）C類和D類：每個标準課時，博士研究生為人民币55元，碩士生為人民币35元。教學助理工作酬金執行标準的調整由學校相關部門研究确定并予公布。
第八條 教學助理培訓
（一）教學助理須了解《2003网站太阳集团教師教學工作規範》及本校教學助理制度相關規定，并根據規定執行教學助理工作。
（二）擔任教學助理工作者，須參加本校教師教學發展中心的培訓并取得相應資格。
（三）凡首次擔任教學助理，皆應參加教師教學發展中心舉辦的“教學助理培訓班”，以取得教學助理培訓合格證書；未取得基本資格認證者，不得擔任教學助理。
（四）教學助理每學期應參加至少2次由教師教學發展中心舉辦的相關教學活動，包括教學講座、教學助理座談會、教學成果發表會、“課程中心運用經驗交流會”等。學期末未完成最低教學活動時數要求者，取消其擔任教學助理的基本資格認證，新學期若要繼續擔任教學助理，應再次參加“教學助理培訓班”，重新取得基本資格認證。
（五）初次擔任讨論課的教學助理，應于當學期接受教師教學發展中心組織的1次讨論課觀察評析活動，包括觀察前溝通交流、讨論課課堂觀察、觀察後實時會談、評析活動等。
第九條 教學助理選聘
教學助理的選聘采用公開征求與遴選方式進行，其申請及審核程序如下：
（一）教務處會同開課單位确定教學助理的崗位需求，在前一學期第16周以前公告；
（二）本校研究生申請；
（三）開課單位及任課教師确定人選，教務處核準；
（四）申請獲準者與學校簽訂工作協議。
第十條 教學助理考核
教學助理須接受學校的考核與評價，評價結果與工作報酬相關，基本要求如下：
（一）各課程應于開學後三周内在“課程中心”上開設課程網頁，或通過“課程中心”建設個人教學網頁，随時将課程信息及其他适合在網站上展示的文字報告、數字教材、學生作業，以及活動紀錄上網。教務處将對各課程網頁的建設，不定期進行檢查與評估。
（二）每學期末須交教學助理報告書。報告書以能體現教學改進成效及學生回饋意見為主。課程教師和教學助理應參加每年度教師教學發展中心舉辦的教學成果發表會。
（三）教學助理應詳實記錄工作内容，定期呈報授課教師，同時于期末撰寫教學助理工作心得報告。
（四）教師教學發展中心在期中、期末對實施教學助理制度的課程進行問卷調查。調查結果将提供授課教師及教學助理參考，并作為教務處于學期結束後評鑒教學助理表現的重要依據。
（五）教學助理考評值低于合格者，應于接獲通知兩周内，提供可資證明工作内容相關資料，送教務處審查。若決議繼續任用者，須于次學期開學前完成 1 小時個别咨詢，方可任用。決議不再任用者，将不能繼續擔任任何課程的教學助理工作。
（六）教師教學發展中心于每學期結束後，根據學期成果報告、教學助理期末教學意見調查、課程網頁運行情形、實地考察等，評估課程實施成效，以為續聘及相關助教聘用工作改進提供參考。
第十一條 本準則如有未規定事宜，依本校有關規定辦理。
第十二條 本準則經校長辦公會通過後自公布日起實行。實施後如須進一步修正需經校長辦公會通過。
第十三條 本辦法由教務處負責解釋。
