學向勤中得，螢窗萬卷書。學習，科研，興趣愛好，構成了蔣昊君的博士生活。良師領航，益友相伴，他的行囊裡裝着堅毅和沉穩，臉上閃耀着夢想的光芒。今天，他的故事向我們徐徐訴說……
蔣昊君，2020級法學博士研究生，導師為周珂教授。讀博期間，積極參加導師主持的科研項目；積極撰寫并正式發表三篇核心期刊論文；曾經為地方立法建言獻策，并獲得肯定性省級領導重要批示。
PART.1
點滴積累，隻問耕耘
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Q:當初決定讀博的時候，請問您是為什麼選擇環境與資源保護法作為研究方向呢？
A: 最初讀博的時候，對環境與資源保護法的認識還比較感性，我從小對地理曆史比較感興趣，對大自然和祖國的大好河山非常熱愛，後來受到了習近平總書記所提出的生态文明理念的影響，想以此為契機，在這樣一個比較熱門的部門法領域進行研究。還有就是看到我們國家，在生态治理方面的成果越來越多，更激發了我研究環境與資源保護法的興趣。
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Q:看您已經發表了三篇核心期刊論文，請問在論文寫作上您有什麼心得或者經驗可以分享一下嗎？
A: 寫論文，尤其是核心期刊論文，我覺得最重要的還是閱讀量，一定要博覽群書，在寫作過程中要有針對性的閱讀與寫作有關的書籍和文章。在平時積累的過程中，也要閱讀一些法學基本理論以及部門法基本理論的書籍，這些書籍在形成正确的法學思維模式和邏輯當中是非常重要的。在具體的論文寫作方面，一定要注意論文整篇的謀篇布局，既要保證段與段之間的邏輯關系，同時也要保證段落内部的邏輯關系，更嚴謹一點要注意句子内部的邏輯關系。
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Q：在讀博期間，您在學術上有遇到什麼困難嗎？遇到困難之後又是如何調整心态解決問題的呢？
A: 我覺得最大的困難還是在選題方面，因為在剛入學的時候，我的學術積累還不足，很難對選題有一個比較前瞻性的把握，很容易陷入迷茫。遇到這個困難，我會和我的導師周珂老師多加溝通，并把他所講的每一句話都做好筆記，然後回去仔細琢磨研究。
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Q:請問學長在經過了這幾年的博士研究生的學習之後，認為什麼能力是讀博必備的呢？
A: 我覺得最重要的是科研能力和科研精神。四年的博士生活，我感觸最深的是法學本身是一門科學，是非常嚴謹的，更是需要去鑽研探索的，因此，一定要有求知的欲望和探索的精神，并且在這個過程中慢慢去培養自己的研究能力。
PART.2
打破局限，多元發展
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Q:在追求學術卓越的同時，你是如何保持學業和個人生活的平衡的？平時有什麼興趣愛好嗎？
A: 我平時喜歡吹薩克斯，也喜歡遊泳和打籃球，在我學習比較疲憊的時候，我會去做一些體育運動，也會去培養一下自己的音樂愛好。
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Q:我們了解到師兄多次參加科研項目與活動，請問您在參與的科研項目與活動中收獲了什麼呢？
A: 我覺得最大的收獲就是懂得了團隊精神，感受到了團隊拼搏奮鬥的喜悅，就比如我在周珂老師的帶領下和我的同門師兄，師姐，師弟還有師妹們一起申報國家社科重大課題，當時我們有時候會忙到很晚，但是我們都會帶着喜悅回到自己的寝室，我們想到第二天還要繼續去完成下一個任務，我們會覺得很有信心和鬥志，覺得一天會非常的有收獲，所以無論我們忙到多晚，我們都覺得很充實。當我們最後收到國家社科重大課題立項成功的通知書時，我和導師、同門都非常的興奮和激動，在那一刻，我覺得之前做的所有的事情都是非常值得的。
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Q:讀博期間遇到了哪些需要感謝的人呢？和他們有什麼難忘的回憶嗎？
A: 我最要感謝的是我的導師，周珂老師，老師除了在我學術方面給予我無私的指導外，在做人做事上，通過每天的耳濡目染，老師也潛移默化的塑造了我全新的人格。我清晰的記得導師在我第一篇論文上寫下的評語，“作學問要有恭敬之心，惕惕然如對天地。”這句話我銘記在心并陪伴我走過博士的每一天。同時老師教會我最多的感悟是“贊天地之化育”，熱愛我們的國家，熱愛祖國的大好河山，熱愛山山水水養育的文化，懷着一顆感恩的心去學習去工作去生活，通過自己的研究為生态環境保護事業做出自己微薄的貢獻。
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Q:學長博士畢業後，您的就業意向如何
A: 如果有機會，我想去考公務員，無論以後去哪工作，我都想把自己學到的理論轉化為實踐，在自己的崗位上做出自己的貢獻。
PART.3
寄語未來
Q:學長有什麼想對學弟學妹想說的嗎？
A: 恰同學少年，風華正茂，你們正青春，正是處于充滿朝氣、努力拼搏的人生起點，未來充滿了一切的可能，希望你們在奮鬥的過程中幸福快樂的生活，找到自己努力的方向。
