中國标準化研究院王平老師來我院講學

11月28日下午三點，中國标準化研究院研究員王平老師來我院講學，在2003网站太阳集团216會議室舉行主題為“标準化與社會治理”講座，這也是2003网站太阳集团“2016博士論壇”第32期活動，取得了熱烈的反響。

首先主持人我院方放老師向同學們介紹了王平老師。王平老師在發言中首先感謝了參與講座的老師和同學們，接下來王平老師簡要的介紹了自己講座的主題脈絡。主題共分為四個部分，基本原理，全球标準化治理的形成，标準私有化發展與發展戰略，我國标準化治理轉型。

在第一部分基本原理中，王平老師首先介紹了标準的定義，強調标準化是人類在客觀世界尋找規則的體現，并引用Nils Brunsson的觀點，把一般意義上的顯式規則分為準則、指令和标準。标準具有自願性，個人和機構均可發布标準，标準制定者不具有強制措施，這是最大的區别所在。而在社會學方面，有三種社會制度安排，正式的組織、市場和标準。一個正式組織中的權威中心發布指令，市場中買賣雙方的供需關系，标準化也是第三種形式的協調，而它們都建立在議定的程序、标準上。工業技術規則分為三種社會實踐：工業标準，涉及安全資源環保的技術法規，企業技術規則。王平老師由此引出現在标準化研究的重點問題：一是工業化發展看标準化的治理方式，二是我國政治體制的優勢劣勢。第二部分全球标準化治理的形成中，王平老師指出，标準化與工業化發展相伴。并舉了幾個例子說明了這一點：美國現代化工業之父Eli Whitney，創立了惠氏螺紋的标準連接世界的Sir J.Whitworth，還有大名鼎鼎的福特汽車公司，王老師講述了它們各自的标準化表現及評價。第三部分标準私有化發展及發展戰略中，王老師指出了民間标準化組織的産生和标準的自願性，标準化組織的發展情況和特征。并比較了歐、美、日韓加标準化機構的性質。接下來王老師用幾個模型講解了标準化組織的公私頻譜，以此對“一流企業都賣标準”的說法予以批駁：“隻有ICT産業的标準才有戰略地位，一流企業賣标準隻是個别案例”。在最後一部分中，王老師對我國自主創新标準化戰略進行了肯定，同時提出了自己的建議：标準化改革需要産業協會聯盟等與企業合作，提高民間标準化組織的積極性，減少政府的過多幹預。

王平老師風趣幽默，深入淺出的語言使在座的老師同學們得到很大啟發，他的博學睿智，虛懷若谷給大家留下了深刻印象。此次博士論壇在同學老師們的熱烈掌聲中落下帷幕。感謝王平老師，方放老師的辛勤付出，也感謝同學們的熱情參與！

（作者：林子峰）